随着全球化的不断发展，越来越多的国外学生来到不同的国家和地区接受高等教育。在教育体系运行过程中，出于对学生教育阶段多样化需求的关注，许多国家均实施了一种特别的制度——“国外学生一区、二区、三区”分区制...